Vom Sprung ins kalte Wasser bis zum Endspurt

Fühle ich mich als Religionslehrer*in eher als Theolog*in oder als Pädagog*in? Bin ich Glaubensvorbild oder Brückenbauer*in? Diesen und ähnlichen Fragen stellten sich die Lehramtstudierenden der TU Dortmund, die im Laufe ihrer Praxissemesterzeit auch Erfahrungen mit dem Evangelischen Religionsunterricht gemacht haben. In den Blick genommen wurden neben der Reflexion der Rolle als Lehrkraft auch die Unterrichtserfahrung, die Zeit des Praxissemesters und die eigene religiöse Sozialisation. Besonders gut fanden die Teilnehmenden die Möglichkeit, Zeit zu haben, um die eigenen Gedanken über das Erlebte zu ordnen und natürlich das Essen und die Atmosphäre von Haus Villigst.

Am Ende der Veranstaltung wurde dann mit den gewonnenen Erkenntnissen ein Rucksack für die Zukunft gepackt. Die Leiter*innen der Veranstaltung Ina Annette Bierbrodt (Schulreferat Dortmund), Sabine Grünschläger-Brenneke (Pädagogisches Institut) und Jens Heckmann (TU Dortmund) packten noch einen Segensspruch hinzu und wünschten den Studierenden alles Gute für ihren weiteren Weg. Vielleicht gibt es ja ein Wiedersehen bei der Tagung für Lehramtsanwärter*innen.